Le programme High Scope est validé scientifiquement. Son efficacité a été démontrée.

Il a été développé aux États-Unis dans les années 1960. Il a par la suite été implanté dans plusieurs pays : au Royaume-Uni, en Irlande, au Mexique, aux Pays-Bas, en Afrique du Sud, à Singapour, en Corée, en Indonésie et au Canada. Il est à la base du programme Jouer, c'est magique et du programme éducatif des services éducatifs à la petite enfance au Québec.

Le rapport Ménard « Savoir pour pouvoir : Entreprendre un chantier national pour la persévérance scolaire » souligne l'importance du programme High Scope. Le rapport note « qu'il faut bonifier [...] et optimiser [...] les programmes québécois de services de garde, notamment les CPE [...] dans une optique visant à soutenir la persévérance scolaire et à assurer l'accès à ces programmes, en particulier pour les enfants les plus à risque et leur famille. » De plus, le rapport souligne l'importance de « tirer des leçons des meilleures pratiques ». Il retient quatre expériences. Pour la petite enfance, le rapport Ménard identifie le programme High/Scope Perry Preschool comme un modèle de référence validé par la littérature scientifique (p. 26 et p. 36, extrait de notre plan stratégique 2011-2016, p. 6).

http://www.highscope.org/Content.asp?ContentId=1