Cette préoccupation requiert :

• La volonté de jouer un rôle significatif dans l'actualisation du plein potentiel de l'enfant, quels que soient ses besoins.
• La co-construction d'une relation de partenariat de qualité qui vise l'appropriation parentale.
• La diversification des services afin de répondre aux besoins des familles.
• Le partenariat avec les intervenants en petite enfance reliés aux CPE et aux familles.

NOTRE VISION
Nous voulons co-construire
«un milieu éducatif professionnel»
favorisant la réussite éducative des enfants.